為確定計量器具示值誤差的一組操作。為確定計量儀器或測量系統的示值,規定條件下。或實物量具或規范物質所代表的值,計量儀器,與相對應的被測量的已知值之間關系的一組操作。校準結果可用以評定計量儀器、丈量系統或實物量具的示值誤差,或給任何標尺上的標志賦值。一組操作,其第1步是規定條件下確定由丈量規范提供的量值與相應示值之間的關系,這里丈量規范提供的量值與相應示值都具有丈量不確定度。
第二步則是用此信息確定從示值與所獲得丈量結果的關系。環境條件 校準如在實驗室進行,則環境條件應滿足檢定規程/校準規范中要求的溫度、濕度等規定。校準如在現場進行,則環境條件以能滿足儀表現場使用的條件為準。
儀器校驗真值是對應測得值而說的。真值就是客觀值,就是實際值。客觀事物是可以認識的,真值是可知的。測量的目的是認識真值。實踐的需求是得到誤差范圍足夠小的測得值,滁州計量,即相對真值。誤差范圍可以無限制地減小,不存在測量準確度的門限。人們可以得到誤差范圍滿足需求的量值,就是正確地認識了量值。這就是誤差理論的真值可知論。測量的準確靠測量儀器的準確,計量是保證測量儀器的準確。測量校驗的立足點是客觀量值的可知性即真值的可知性。儀器校驗真值不可知是不確定度論的基本立場和出發點。這是不確定度論諸多錯誤與弊病的總根源。
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